Degree Program: Social Administration (5th semester – elective)

Teaching hours: 3 per week-ECTS 5

Course tutor:Nikolaos Tsergas, Lecturer


Subject and course Description:

The course is an introduction into the theory and practice of counseling , as well as an exploration of the historical perspectives and psychological foundations upon which it is based.This course is an elective for undergraduate students and it is designed to offer a challenging personal learning experience .It also provides a critical review of helping process and techniques as well as the most influential counseling and psychotherapy theories ( psychodynamic, person centered, humanistic, behaviorism, systemic etc).

While the course is primarily theoretical, basic interview skills are developed through case studies, role playing and other experiential exercisesor structured activities.Students will acquire basic knowledge about intervention methods and practices including individual counseling, small group or community counseling. The counseling skills taught in this course include client needs diagnosis, developing strategy,applying theoreticalprinciples and making referrals.We will focus on essential family counseling, cultural diversity and career counseling as well supervision and ethical issues.

Topical Outline:

-Introduction to counseling:core concepts and definitions.

-Interview: verbal and non-verbal communication, skills and techniques

– Helping relationship

– Brief counseling

-Person-centered approach: philosophy and process

-Psychodynamic counseling: Freud, Jung, Adler. Object relations theory.

-Humanistic-Existential theories: existential analysis, Rollo May, V. Frankl and Logo-therapy therapy

-Gestalt therapy: theory and practice

-Transactional analysis: theoretical principles and process

-Systemic approach: theoretical foundations and experiential exercises

-Cognitive-Behavioral approach: Cognitive therapy (A.Beck),Rational Emotive Therapy(A.Ellis), Schema Therapy

-Philosophical Counseling: the philosophy as a guide to life, the methodology of philosophical counseling, the model of the five stages of Ran Lahav and the new model of P. Raabe.

-Theory of crisis intervention

-Counseling against discrimination and oppression: feminist-antiracist approaches and Multicultural Counseling

-Self-awareness, Self-concept and Self-esteem

– Supervision in counseling: models and process.

-Family counseling: theoretical approaches (systemic,psychodynamic and behavioral), healing process and techniques.

-Career Counseling: career development theories, career assessment and applications

– Values and code of ethics in the practice of counseling

Learning outcomes:

By the End of the Course, Students should be able to:

-Describe the development of counseling

-Explain the distinctions between counseling and other scientific fields

-Comprehend basic counseling approaches and apply them in the practice of counseling

– Develop basic skills of counseling

-Evaluate and develop a critical reflection on counseling research

-know and understand professional issues and the code of ethics


1) Final writtenexamination or

2) Final written exams in conjunction with a written paper


• Μαλικιώση-Λουΐζου,Μ., 2012. Συμβουλευτική Ψυχολογία.Αθήνα:ΕκδόσειςΠεδίο

• McLeod, J., 2005. Εισαγωγή στη Συμβουλευτική. Αθήνα: Μεταίχμιο


• Brown, S. D. & Lent, R. W., (eds.), 2008. Handbook of counseling psychology.N. York: John Wiley & Sons.

• Carkhuff, R. R.& Anthony,W.A.,1979. The skills of helping: An introduction to counseling skills.Amherst,MA:Human Resource Development Press.

• Corey,G.,2005.Θεωρία και Πρακτική της Συμβουλευτικής και της Ψυχοθεραπείας. Αθήνα:Παρίκος

• Δελλής,Ι.Γ.,2005.ΦιλοσοφικήΣυμβουλευτική.Αθήνα: Γ.Δαρδανός -Κ.Δαρδανός

• Fine,S.F.&Glasser,P.,2008.H επιβοηθητική συνέντευξη κατά την πρώτη συνεδρία.Αθήνα: Γ.Δαρδανός-Κ.Δαρδανός

• Gelard,K.&Gelard,D., 2011.ΗΣυμβουλευτική στα παιδιά. Αθήνα: Πεδίο

• Gelso, C. J. & Fretz, B. R.,1992. Counseling psychology.Harcourt Brace Jovanovich.

• Herr, E. L. & Cramer, S. H.,1988. Career guidance and counseling through the life span: Systematic approaches.Boston: Scott, Foresman & Co.

• Horne , A. M. & Ohlsen, M. M., (eds.), 1982. Family counseling and therapy.Itasca, IL: Peacock

• Ivey , A&Gluckstern , N.,1995. Συμβουλευτική, Βασικές Δεξιότητες Επιρροής. ΕλληνικάΓράμματα.

• Κανδυλάκη, Α.,2001. Η Συμβουλευτική στην Κοινωνική Εργασία .Αθήνα: ΣύγχρονεςΑκαδημαϊκέςκαιΕπιστημονικέςΕκδόσεις

• Kagan, R.,1982. The evolving self.Cambridge, MA: HarvardUniversity Press

• Καλαντζή–Αζίζι,Α.1996.ΨυχολογικήΣυμβουλευτικήΦοιτητών. Αθήνα: ΕλληνικάΓράμματα

•Κασσωτάκης,Μ.(επιμ.),2002.Συμβουλευτική και ΕπαγγελματικόςΠροσανατολισμός. Αθήνα :Τυπωθήτω-Δαρδανός

• Κοσμόπουλος, Α. Β. &Μουλαδούδης, Γ. Α.,2003. Ο CarlRogers και η προσωποκεντρική του θεωρία για την ψυχοθεραπεία και την εκπαίδευση.Αθήνα: ΕλληνικάΓράμματα.

• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ (2012). Συμβουλευτική Ψυχολογία. Αθήνα: ΕκδόσειςΠεδίο

• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ.(2007). Συμβουλευτική Ψυχολογία: Σύγχρονες προσεγγίσεις. Αθήνα: Ατραπός

• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ.&Παπαστυλιανού,Α., (επιμ),(2009).Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στους Άνδρες. Αθήνα:ΕλληνικάΓράμματα

• Μαλικιώση-Λοϊζου, Μ., Σιδηροπούλου-Δημακάκου, Δ. &Κλεφτάρας, Γ. (επιμ),2006.Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στις Γυναίκες. Αθήνα: ΕλληνικάΓράμματα

• Μακλόκλιν,Μ.,2001.Ψυχοδυναμική Συμβουλευτική. Αθήνα: ΕκδόσειςΚαστανιώτη

• Μπρούζος,Α.,2004.Προσωποκεντρική Συμβουλευτική. Αθήνα: Γ.Δαρδανός-Κ. Δαρδανός

• Παπαθεοφίλου,Ρ., Σακκάς, Δ, Πολέμη-Τοδούλου,ΜκαιΦραγκούλη, Α.,1994. Διεπαγγελματική Συμβουλευτική.Αθήνα:ΕλληνικάΓράμματα

• Παπάνης,Ε.&Μπαλάσα,Α. 2011.Συμβουλευτική μέσω Διαδικτύου.Θεσ/κη: ΕκδόσειςΑφοίΚυριακίδη

• Patterson, C.,1986.Theories of Counselling and Psychotherapy .N.York: Harper and Row.

• Rogers,C.2006.Η γένεση του προσώπου.Αθήνα:ΕλληνικάΓράμματα

• Rogers,C.2006. Έναςτρόπος να υπάρχουμε.Aθήνα:Ερευνητές

• Rogers, C.,1991.Ομάδες Συνάντησης. Αθήνα: Δίοδος

• Rogers, C. R.,1969. Freedom to learn.Columbus, OH: Merrill.

• Ronnen, T.,1999. Η γνωστική-εξελικτική θεραπεία στα παιδιά . Αθήνα: ΕλληνικάΓράμματα

• Spinelli,E.,2009.Eρμηνεύοντας τον Κόσμο.Αθήνα:ΆσπρηΛέξη

• Τριλίβα, Σ. &Chimienti, G.,1998. Πρόγραμμα Ελέγχου των Συγκρούσεων «Εγώ» και «Εσύ» γινόμαστε «Εμείς».Αθήνα: ΕλληνικάΓράμματα.

• Τριλίβα, Σ. &Chimienti, G.,1998. Πρόγραμμα Ελέγχου των Συγκρούσεων «Εγώ» και «Εσύ» γινόμαστε «Εμείς»:Τετράδιο Δραστηριοτήτων. Αθήνα: ΕλληνικάΓράμματα.

• Woolfe, R. & Dryden, W. (eds), 1996. Handbook of counselling psychology.London: Sage.

• Welfel, E. R.,1998. Ethics in counseling and psychotherapy: Standards, research, and emerging issues.Boston:Brooks/Cole.

• Woolfe, R., Strawbridge, S., Douglas, B. & Dryden, W.,(eds.), 2010. Handbook of Counselling Psychology.London: Sage

Scientific Journals

• Counselor Education and Supervision

• Journal of Counseling & Development,

• The Family Journal: Counseling and Therapy for Couples and Families

• Journal of Counseling Psychology

• The Journal of Multicultural Counseling and Development

• Counselor Education and Supervision

• Journal of Educational Counseling

• European journal of counseling Psychology

• The Counseling Psychologist

• The Career Development Quarterly

• International Journal for the Advancement in Counseling

• The Journal of Consulting and Clinical Psychology